اليونسكو تنظم اجتماعًا افتراضيًا حول تأثير جائحة كورونا على أنظمة التعليم العالي
كتب : احمد سلامه
تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، تقريرًا مقدماً من د. غادة عبدالباريالأمين العام للجنة الوطنية المصرية لليونسكو، حول تنظيم اليونسكو الاجتماع الافتراضي؛ لمناقشة دراسة نتائج الاستبيان الذي أطلق منقبل المنظمة للدول الأعضاء بها، خلال الفترة من 15 ديسمبر 2020 إلى 12 فبراير 2021، للتعرف على تأثير جائحة كورونا على أنظمةالتعليم العالي (إعادة فتح الجامعات وإعادة تصورها)، وكيفية تعامل الدول الأعضاء مع هذه الجائحة، والتمكن من العمل على رقمنة التعليم،والذي افتتحته السيدة/ ستيفانيا جيانيني مساعدة المديرة العامة لشؤون التعليم باليونسكو، وذلك بمشاركة د. محمد لطيف الأمين العامللمجلس الأعلى للجامعات، و د. داليا سامي الأمين المساعد للمجلس الأعلى للجامعات.
وأشار التقرير إلى أنه نظرًا لاستجابة جمهورية مصر العربية للمشاركة في هذا الاستبيان، والجهود التي بُذلت من قبل الدولة المصريةللتخفيف من وطأة تداعيات جائحة كورونا، وتحويل بعض التحديات التي جلبها الوباء إلى فرص، لذا تم اختيار جمهورية مصر العربيةمتحدثا عن المجموعة العربية في هذا الاجتماع، حيث تم تقسيم الدول المشاركة فى هذا الاجتماع إلى ( دول إفريقية– دول عربية – آسياوالمحيط الهادي – أوروبا وأمريكا الشمالية – أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي).
وفى كلمته، أكد د. محمد لطيف أن عدد مؤسسات التعليم العالي في جمهورية مصر العربية تصل إلى 70 جامعة، فضلاً عن وجود 172 معهدًا أيضًا، مشيرًا إلى أن الطلاب المسجلين في مؤسسات التعليم العالي يصل عددهم إلى ما يقرب من 3 مليون طالبًا، ويصل عددأعضاء هيئة التدريس إلى 125 ألفًا.
وأضاف أمين المجلس الأعلى للجامعات أن جائحة كورونا أدت إلى تغير نمط التعليم وتحول من التعلم وجها لوجه إلى نظام التعليم الهجين،مشيرًا إلى صدور بعض القرارات من قبل المجلس الأعلى للجامعات لوضع إطار عمل للنظام التعليمي الجديد، وطرق تنفيذه مع مراعاةمجالات الاختصاصات المختلفة بكافة الكليات، فضلاً عن إصدار مجموعة من الإجراءات الاحترازية الصارمة ليتم تنفيذها في الحرمالجامعي، وكذا تم إدخال نظام إدارة التعلم في الجامعات، كما تم تنفيذ إعادة جدولة أجندة العام الدراسي لتغطية فترات الإغلاق خلالعامي 2020 -2021.
وأوضح د. محمد لطيف أنه تم تشجيع النشاط البحثي المتعلق بـ“كوفيد-19″ من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بتخصيص دعممالي للباحثين في هذا المجال، سواء في البحوث الأساسية والدراسات السريرية أو البحوث المتعلقة بتطوير أجهزة التنفس الصناعي أوالأقنعة أو المطهرات.
وأضاف التقرير أن التحاق الطلاب المصريين بالجامعات لم يتأثر بجائحة كورونا، مشيرا إلى ارتفاع عدد الطلاب الوافدين إلى مصر من12617 طالبًا في 2020 إلى 15709 طالبًا في 2021، وجاء ذلك نتيجة إطلاق منصة “ادرس في مصر” تنفيذًا لتوجهات القيادة السياسيةالخاصة بالارتقاء بمنظومة الطلاب الوافدين، ولكي تصبح مصر أكبر مركز تعليمي مُتميز في الشرق الأوسط تحقيقًا لرؤية مصر 2030.
جدير بالذكر أن الاستبيان المُقدم من اليونسكو تم تعميمه على ما يقرب من 193 دولة عضواً بمنظمة اليونسكو، لمعرفة الوضع الحالي لنظامالتعليم العالي على المستويين الوطني والعالمي، حيث تم تقديم 65 ردًا من قبل الدول الأعضاء بالمنظمة، ووجد ما يقرب من 57 منها صالحةلكي تستخدم للتحليل، فضلاً عن أن نصف الردود جاءت من قبل البلدان ذات الدخل المرتفع، ومنطقة أوروبا، وأمريكا الشمالية، وجمهوريةمصر العربية، والمملكة الأردنية الهاشمية.
