التعليم بمنيا القمح يحتضر أولياء الأمور يطالبون الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بالتدخل
كتب/ أحمد حجاب- الشرقية
يناشد أهالي منيا القمح رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتدخل لإنقاذ ابنائه الطلبة من براثن مافيا الدروس الخصوصية.
الدروس الخصوصية والسناتر التي انتشرت بمنياالقمح ويطلقوا عليها سناتر تعليمية هي ليست تعليمية حيث أن من يقومون بالتدريس بها ليسوا تربويين ولم يدرسوا طرق التدريس في الكليات التي تخرجوا منها فبالتالي صعب عليهم توصيل المعلومة العلمية للطالب والطالبة.
أيضاً تقاعس الإدارة التعليمية بمنياالقمح في القيام بدورها التربوي والتوعوي للمدارس التابعة لها أمر عجيب ويجعل المحصلة التعليمية ضعيفة!!
وللأسف قيادات التعليم المتمثلة في الإدارة التعليمية بمنياالقمح لا تعمل علي تطوير الأداء التعليمي الأكاديمي بالمدارس لتطوير التعليم.
يجب تكليف المدارس بوضع جداول دراسية ومجموعات دعم تعالج الفروق الفردية والضعف التحصيلي للطلاب لمعالجة الفروق الفردية وتأخر الطلاب دراسياً وخاصة للصفوف النهائية بمراحل التعليم المختلفة.
وكذلك يجب تخصيص مدرسين أكفاء للصفوف النهائية مثل الثالث الثانوي علمي بقسميها الرياضيات والعلوم – والأدبي – والثالث إعدادي – والسادس الابتدائى.
وتفعيل الغياب والحضور للطلبة بالمدارس وعدم ترك الطلاب فريسة للدروس الخصوصية واضاعة الوقت واللف علي المدرسين والسناتر بالشوارع!!
أن أولياء الأمور معالي الدكتور رضا حجازي يصرخون من مصاريف الدروس الخصوصية ومصاريف السناتر والكتب الخارجية والمذكرات !!!!
نأمل أن يقوم مدير الإدارة التعليمية والموجهين والموجهين الأوائل للمواد والمتابعين .. بمتابعة أداء مديري المدارس والمدرسين أداء ومتابعة تربوية علمية أكاديمية فعلية!!!
وليس زيارة المدارس من قبل مدير الإدارة التعليمية ومن معه من المتابعين بغرض للأسف اللف بالمدرسة وتفقد مرافقها فقط والتصوير وعمل الشو الإعلامي .. وتخصيص موظف خاص يرافقهم في كل زيارة ليصور الزيارة للنشر بمواقع التواصل الاجتماعي بغرض عمل الشو الاعلامي علي صفحات السوشيال مبديا فقط وأخر حاجة يفكروا فيها تطوير الأداء التعليمي الأكاديمي الدراسي ومعالجة ضعف التحصيل الدراسي!!!!!!
أن أداء إدارة منيا القمح التعليمية دون المستوي.. حيث يكتفي كل مدير إدارة في زياراته للمدارس بتفقد المرافق والتقاط الصور بغرض الشو الإعلامي فقط.
معالي الوزير الأستاذ الدكتور رضا حجازي فاقد الشيئ لا يعطيه.. كيف تكون إدارة تعليمية يرأس إدارتها مدير لم يقوم بالتدريس في أي مرحلة من مراحل التعليم حيث أنه بدأ العمل أخصائي نفسي ثم مسؤول العلاقات العامة ومؤهلاته ليسانس أداب قسم علم نفس ولا نعلم أن كان حصل علي مؤهل تربوي أم لأ ونطالبه بتطوير التعليم في إدارته التعليمية؟ !!!!
معالي الوزير الأستاذ الدكتور رضا حجازي
كل مطالب أولياء الأمور هو رفع مستوى التعليم وتقدم واذدهار التعليم بالشرقية ومنها منياالقمح ليساير النهضة التعليمية التي تتم في الجمهورية الجديدة برئاسة فخامة الرئيس عبدالفتاح السيسي.
أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يوفقكم ويوفق قادة مصر وازدهارها وتقدمها في جميع المجالات لتكون فخر العرب والعالم كله.
