محمود سعيد برغش
يبدأ احترام الطلاب للمعلم من خلال إظهار الحب في معاملته لطلابه حيث يبدا ذلك بناء علاقةٍ من الود والاحترام فيما بينهم، ومن الجيد أيضاً التحدّث مع المعلم بعباراتٍ لطيفة وعدم التصرف بتصرفاتٍ أو أحاديثٍ خارجه عن نصوص الادب ، وعند احترام الطالبه للمعلم سيبدأ الطالبه بحبّ للمعلم بشكلٍ أكبر، وسينتج عنه حبّ المعلم للطالبه ، يؤدي ذلك إلى تكوين احترام بين الطرفين
وايضا يظهر احترام الطالبه للمعلم من خلال المشاركة الفاعلة في الفصل الدراسي والمتمثلة بعدّة أمورٍ
ان المعلم يعمل علي كيفيه حب الطلبه للعلم والمدرسه والحصص وأيضا اهتمامه بجميع الطلاب المتفوق والضعيف وان يزرع بينهم حب العلم وايضا ان يجعل بينه وبينهم مساحه احترام حتي يحبونه ويحترمونه
والالتزام بمواعيد الحصص والدروس من شأنه أن يُقدّم للمعلم انطباعاً جيّداً حول كون الطالب مهتماً بما يقدمه المعلم، ويوحي أيضاً باحترام المعلمين وزملاء الصف.
و يستلزم إظهار الاحترام للمعلم بالضرورة الاستماع والتركيز لما يتمّ عرضه في الحصة، وعدم تشتيت الانتباه بالأحاديث الجانبية والانشغال طوال مدّة الدرس، بالإضافة إلى ضرورة الالتزام بالدور عند الرغبة في طرح سؤالٍ أو رأي في الصف.
تحضير الواجبات المنزليّة: يجب على كلّ طالبٍ الحضور إلى الصف الدراسي مُجهّزاً جميع الواجبات التي طُلبت منه من قبل المعلم؛ وذلك لإظهار الاحترام للمعلم والزملاء، كما يمكن تقديم العذر الصادق للمعلم في حال عدم القدرة على القيام بالواجب في موعده.
لا يقتصر واجب احترام المعلم على الطلاب فحسب، بل يجب على المؤسسات والأنظمة التعليمية تقديم بعض الإجراءات التي من شأنها إظهار الاحترام للمعلم، كما يحدث في بعض الدول فان وظيفة المعلم من الوظائف الهامه التي تكون جيل جديد يرفع من شأن المجتمع حتي يكون كل اهتمامه بالحصص داخل المدرسه فقط ويكون اهتمامه بوصول الماده العلميه اللطالب في المقام الاول
